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    时时彩倍投为什么会输 一、我会填空。(第11小题2分,其余每空1分,共27分。) 1. 写作: 写作: 写作: 读作: 读作: 读作:
    20 蜘蛛开店 口罩 蹲在 长颈鹿 蜈蚣 编织 寂寞 顾客 袜子 商店 匆忙 课文讲解 有一只蜘蛛,每天蹲在网上等着小 jì mò 飞虫落在
    一、激情导入“小刺猬”:[来源:学&科&网Z&X&X&K] 教师语言:“同学们,今天老师要和大家上一节“小刺猬学本领”的体育课,请同学们扮演小刺猬的角色好吗?”。通过语言引导,激发学生兴趣;调动学生学练的积极性。 二、准备活动“小刺猬热身”: 采用“小刺猬热身”的情节,安排了三项活动。
    小学二年级下册数学奥数知识点讲解第7课《数字游戏问题1》试题附答案 答案 二年级奥数下册:第七讲 数字游戏问题(一)习题解答 [来自e网通客户端]
    【教学过程】 创设情境,激发兴趣 1、初步感知平移和旋转(游乐园)。 学生选择自己喜欢的游乐项目,用手势来给大家模仿一下。 分类。师:它们的运动方式相同吗?如果要将这些游乐项目,按照它们动运方式的不同进行分类,你准备把它们分成几类? 揭题(课件出示分类)师:像缆车、小火车的运动我们称它为
    部编人教版小学语文二年级下册 《咏 柳》 人教版小学语文三年级时时彩倍投为什么会输 常言道:“一年之计在于春。”春是花的世界,是鸟的天堂,是诗的故乡。你知道古代诗人是怎么描写春天的吗?也许你会说“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,也许你会说“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”,也许你会说“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青
    人音版(简谱)二年级音乐下册课堂实录视频:1.4郊游

    2019/9/20 17:23:01

    同步拓展

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    作者:lqq0054

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    第1单元 磁铁 1.1 磁铁能吸引什么 科学概念目标 (1)磁铁能吸引铁一类的物体。 (2)磁铁的形状有条形、蹄形、环形等。 科学探究目标 (1)根据已有的经验,对“磁铁能够吸引什么”做出猜想和预测。 (2)在教师的指导下,用证据来检验自己的猜测,与同学交流探究的过程和结论。 (3)通过多次
    第1单元 磁铁 1.2 磁铁怎样吸引物体 科学概念目标 (1)磁铁可以隔着一定的距离和一些物体对铁产生吸引作用。 (2)推力和拉力是常见的力。 科学探究目标 (1)能运用推力、拉力和磁力让小车运动起来。 (2)能简单讲述探究过程,并与同学交流研讨。 (3)初步形成对探究过程进行评价与改进的意
    第1单元 磁铁 1.3 磁铁的两极 科学概念目标 (1)磁铁上磁力最强的部分叫磁极;磁铁有两个磁极。 (2)条形磁铁的磁力分布是两端磁力大,中间磁力小。 科学探究目标 (1)在教师指导下,能在观察中发现问题、提出问题,并对问题做出推测。 (2)在教师指导下,通过实验测试获得证据,用证据检验预
    第1单元 磁铁 1.4 磁极与方向 科学概念目标 (1)磁铁能指示南北方向。指南针的磁极叫南极,用字母“S”表示;指北的磁极叫北极,用字母“N”表示。 (2)指南针是利用磁铁能够指示南北方向的特点制成的。 科学探究目标 (1)能用支撑和悬挂的方法组装实验器材。 (2)能通过重复测试、简单表格
    第1单元 磁铁 1.5 做一个指南针 科学概念目标 (1)指南针是利用磁铁指示方向的仪器,是我国古代四大发明之一。 (2)钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。 科学探究目标 (1)能利用磁铁来磁化钢针,以制成磁针。 (2)能用简单示意图的方式对磁针与漂浮物之间的组装方案进行初步设计。 (3)能借
    第1单元 磁铁 1.6 磁极间的相互作用 科学概念目标 (1)磁铁的相同磁极相互排斥,不同磁极相互吸引。 (2)磁极之间的作用是相互的。 科学探究目标 (1)能从磁极的相互作用现象中提出有探究价值的问题。 (2)能通过多次实验来收集磁极相互作用的证据。 (3)能初步利用简单的表格、图示来记录和
    第1单元 磁铁 1.7 磁铁和我们的生活 科学概念目标 (1)磁铁在生活中的应用是很广泛的。 (2)磁铁的用途和性质是有联系的。 科学探究目标 (1)能根据已学知识提出感兴趣的有关磁铁的问题。 (2)能说出生活中常见的磁铁制品,并描述不同磁铁制品所利用的磁铁的性质。 (3))能通过环形磁铁间的
    第2单元 我们自己 2.1 观察我们的身体 科学概念目标 (1)我们的身体由头、颈、躯干和四肢构成,身体外形具有左右对称的特点。 (2)我们身体内部还有很多我们看不到的结构,如骨骼、肌肉、心脏等。 科学探究目标 (1)能够观察并描述我们身体的外部结构。 (2)能用摸、听等方法探知身体内部的情况